桂平市采取有效措施，优化整合培训资源，逐步构建科学化、制度化、规范化和社会化的农村基层党员干部队伍和各类人才教育培训新体系,形成了“市委领导、组织部牵头、党校主办、部门承办、基地带动”的“大党校、大培训”的教育培训新格局。

    该市不断完善“大教育、大培训、大成效”机制。市、乡（镇）成立党校教学和管理体制改革工作领导小组，实行“一把手”责任制，落实乡镇党校机构设置，明确乡镇党校校长由乡镇党委书记兼任，落实专职副校长，选择3名机关干部兼任管理人员。

    在此同时，整合资源，搭建培训平台。通过采取“内部挖潜”和“广借外力”的办法整合师资力量，党校教师与农技专业技术人员密切合作，互帮互教；分期分批聘请优秀教师；组织培训者外出考察和定期相互交流学习，建立一支强有力的培训教育师资队伍。

    该市实施“一校一中心七网络”的格局构建培训网络：“一校”即农民实用技术总校、分校；“一中心”即农村党员实用技术培训中心；“七网络”即部门党校、乡镇党校、村（社区）党校、非公组织党校、教学实习基地、党员示范户、科技示范户。同时，确立教学示范基地，重点对西山镇生态示范基地、北回归线现代农业示范基地、龙门立体养殖示范基地等10个示范基地进行配套建设。据统计，至去年12月底止，该市在建或计划建立各种教学示范基地50多个，创建“党员示范户”562户，“党员中心户”622户，“农家课堂”4320个，发展由农村基层党组织和党员干部领办、创办的经济合作组织637个，建立党群共同致富联合体760个。

    该市以“三个坚持”提高培训水准。一是坚持理论、技能并重，对机关党员干部，着重进行政治理论培训；对村“两委”干部，着重进行社会主义新农村建设相关知识及农民实用技术的培训；对农村党员，着重进行强化党员意识、政策法规意识及农民实用技术、生产技术的培训。据统计，至去年年底止，该市共举办各类基层党员培训班4500多期，培训党员干部2.5万人次，培训农村党员群众20多万人次。

    二是坚持创新，转变党校教学方式。通过采取“学员上来学”与“教师下去教”相结合，选派党员中心户、协会骨干到市、乡党校集中培训，让专(兼)职教员到示范基地和田间地头现场等的培训方式；采取传统教学与现代教学相结合，在该市市委党校建立远程教育C级网站，并在26个乡镇建立现代远程教育点，在231个小学建立村级党员干部现代远程教育终端接收点；建立农业局的农业信息网，实现乡、村、户的培训网络。通过远程培训教育站点，使5万多人次的党员干部受训。

    三是坚持抓好主体班培训。该市去年举办党员干部主体班16期，培训党员干部2000多人次；举办“周三”干部培训班25期，培训党员干部3500多人次。同时，以“八桂先锋行”、“千队万人进万村培训”、“科技引领新农村建设”等主题实践活动为依托，按一村一品的格局，扎实推进培训工作，去年该市仅“农家课堂”培训农村党员群众达5万多人次。