自农村党员干部远程教育终端站点建成以来，大岭乡积极探索学用结合的有效途径，把远程教育工作作为惠民工程来抓，收到了良好效果。
　　一、打造党员干部群众的教育点。大岭乡采取问卷调查、入户走访和座谈等方式，及时掌握农村党员干部群众的学习需求，充分发挥远程教育优势，按照“缺什么补什么，需要什么培训什么”的原则，强化政治理论、农村政策、法律法规、实用技术及市场经济等知识的学习，提高党员干部群众的思想政治素质和业务技能。到目前为止，全乡已培训党员干部群众2100多人次。
　　二、开拓党员干部群众的致富路。大岭乡通过组织农业、林业、水利、卫生等方面的专业技术人员，组成科技服务队，到各村远教站点通过网络授课与现场讲解相结合等形式，开展农村实用技能培训。同时，指导各站点根据农时季节、人员状况制定科学的教学计划，合理安排教学活动，并现场解答农业生产中出现的难题，切实帮助党员群众解决在农业生产中的实际困难，使广大农户能把学到的科技知识和致富信息及时运用到生产经营实践中去，有效地提高了农民党员干部群众利用科技致富的能力。
　　三、培育党员干部群众的文化站。大岭乡充分发挥远程教育站点的作用，播放党员电视专题片、戏曲片和群众喜爱的文化娱乐节目，开展社交礼仪等各类培训活动，倡导健康科学、文明、向上的生活方式，引导村民争做“有文化、懂技术、会经营”的“新型农民”，进一步提高村民的文明意识，极大地丰富了广大农村党员干部群众的文化生活。

发挥远程教育站点的作用，利用远程教育网络资源培训广大农民

                                       专业技术人员现场解答农民农业生产中出现的难题