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港南区建立“流动党校”提升农村党员培训效果 |
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| 港南区建立“流动党校”提升农村党员培训效果 |
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| 作者：黄富雷 县市区党建文章来源：办公室 点击数： 更新时间：2008-8-29 |
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港南区结合农村党员居住散、知识单一，致富能力弱等特点，在8个乡镇创建了8个“流动党校”总站，在165个行政村建立了165个“流动党校”分站，以此为平台大力开展农村党员大培训工程，强力提升农村党员素质。
实行“三级管理”体制。港南区农村党员培训学校为一级总站，区委副书记为一级负责人，办公室设在区委组织部。乡（镇）党校为二级分站，乡（镇）党委书记为二级负责人，办公室设在乡（镇）组织办公室。村支部为三级点站，村支部书记为三级负责人，办公室设在村党员活动室。实行一级对一级负责、一级抓一级的上下联动责任体系。
储备“三类教员”资源。挑选理论素养高的人担任“政治教员”，对农村党员进行政治思想、党的路线方针政策、法律法规等教育；挑选农村实用技术方面的专家担任“农技教员”，对农村党员进行农村适用技术的培训；挑选致富能力强的农村实用人才担任“土专家教员”，让农民身边的“土专家”用自己的的实践经验对农村党员进行致富技能培训，用“身边人讲身边事”来进行“典型示范教育”。
做好两个规划计划。制定农村党员培训5年工作规划和每年的工作计划，8个分站结合总站的规划、计划，制定工作的年度计划、季度计划、月计划，165个点站根据分站的计划，结合农村实际，制定工作计划。工作开展以来，8个乡镇流动党校已经到86个农村点校开展培训92次，参训党员达620人次。
用一个标准衡量。用培训的效果的来检验培训的实践，及时矫正不对路的培训，如反映理论知识培训方面语言太“深奥”，听起“太吃力”，改用理论知识与身边的优秀共产党员的先进事迹结合起讲解。经过培训后，许多党员的先进性增强，为民服务积极性高涨，农村适用技术有不同程度的提高。 |
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